Unemployment, underemployment, low wages and inflation are the major economic challenges of today's world

A different explanation of how the economy works

1. Greater Premise

The facts have proved that respect for economic freedom is fundamental to improving the living conditions of societies. But this respect for economic freedom is not enough because in the countries where it is applied there are also big problems such as unemployment, underemployment, low wages, inflation and deflation. It is thus proved that the orthodox free market model does not guarantee the full employment of workers or fair wages. In the United States, which is the world capitalist model society, the market is not in balance, there are millions of poor people, homeless people who sleep on the streets, millions of people absent from the health system because they cannot afford insurance, privatized higher education closes the door to millions of students, many companies keep their factories abroad to reduce costs which prevents the full utilization of the productive potential of that country, the minimum income is insufficient to meet the needs of workers and in a society in such conditions obviously the market can not be in balance. Something similar happens in part of Western Europe; The level of unemployment is high in Spain, Portugal, Italy, Greece and other countries; Pensions and general incomes of workers have been reduced and also the public health and education services; It is clear that in these countries the market is not in equilibrium either, although global indicators such as GDP can show positive signs.

2.  Objectives of the essay

In this paper I want to express the following:

A) That in the real world the economy is not a science because its laws are not always and unfailingly fulfilled; For example, a surplus supply of goods does not always bring as a consequence a reduction in the prices because the market may prefer to discard surplus production rather than reduce the price; Something similar happens with an increase in demand since economic agents may prefer to import rather than increase its production. In none of the above cases are the laws of the market obeyed. The fundamental requirement of science is the certainty and permanence of its postulates in time: for example, that heat expands bodies is a valid scientific truth now and always; But the economy cannot present absolute truths like those of the exact sciences because it is only theory that is sometimes fulfilled and sometimes it is not fulfilled in practice; The reason very simple:  because the economy depends on the most variable that exists in the world, human behavior.

B) The economy has tried to achieve some degree of accuracy with the incorporation of mathematics but has not really achieved. For example, if mathematical models of prediction were successful then major economic crises should not occur, but in reality this is not the case.

C) Perfect competition does not exist and on that premise was that economists founded the basic laws of economics. If perfect competition does not exist in practice then all the argumentation built on that basis is only theoretical.

D) In ​​the economic reality there are multiple markets with their own and different characteristics that hinder the existence of a general equilibrium, which is a balance of all markets simultaneously.

E) The desire to accumulate more wealth is the force that drives the owners of capital and to achieve wealth are able to do anything, as well recognized Adam Smith in his famous phrase in which he said that "a meeting of traders cannot come out anything other than a conspiracy to raise prices. "

F) No one can assure that the economic agents act in a 100% rational way influencing in that way in the market; Human egoism is contrary to rationality.

G) The equilibrium price promoted by supply and demand is a fiction because in the reality of all countries, from the most liberal to the least, there are multiple factors that impose costs and prices, including regulations such as legal interest rates, the minimum wage, taxes, import and export restrictions, maximum prices for some products and other legal restrictions, what economists call externalities, which are above the impact of supply and demand on prices.

(H) Unemployment, underemployment, miserable wages, inflation and speculation are the most common and important economic shocks that have always been present in history and constitute the main causes of the poverty of nations.

I) The Quantitative Theory of Money that attributes inflation to money abundance is only partially true.

J) Prices, when they go up, are not easy to get down. Entrepreneurs increase prices but struggle not to raise wages.

K) Economic indicators such as GDP do not reflect the true reality of the economy or the well-being of the population of the countries.

L) Economic policy defines the direction of the economy in all societies, including those in the free market; that means that in reality it is not the market but the governments that ultimately decides the entire economic process, from the forms of ownership to how much to pay taxes.

3.  Synthesis

From the eighteenth century until now, the first decades of the twenty-first century, orthodox economics has employed the idea of the invisible hand of the market as a determinant of equilibrium in the economy. This idea, expressed by Adam Smith in the eighteenth century, was accepted by the rest of the classical economists and then by the leading exponent of the marginalist economy, Marie-Espirit-Léon Walras (1834-1910), through his Theory of Equilibrium General of Supply and Demand, and by Alfred Marshall (1842-1924) the leading figure in neoclassical economics, which developed the Theory of Partial Equilibrium. Both theories have so far been considered by orthodox economics as the correct explanation of how the economy works.

4.  What is the Theory of General Equilibrium of Supply and Demand?

The general theory of the balance between supply and demand means that in a market of perfect competition in supply and demand there are no significant changes as the lack or abundance of goods and services because the market produces and consumes the quantities it needs and that if any alteration is generated, the same market corrects it through prices, increasing or decreasing them. Adam Smith (1723-1790), founder of classical economics, first exposed the essence of this idea in his book The Wealth of Nations, published in 1776, that is just 26 years after the beginning of the First Industrial Revolution. This fact is important because it reveals that Adam Smith knew only the first stage of the new form of industrial production and that his fundamental experience was based on the behavior of the agricultural and commercial society inaugurated in the Modern Age, from the discovery of America. Smith, therefore, did not thoroughly know the economic and social results of the new form of industrial production and that makes his theory cannot adequately explain the reality after him.

5.  Previous Developments

It should be noted, however, that a prior explanation of the balance between supply and demand in the economy was implicitly, not explicitly, given by the Physiocrats in the eighteenth century; In fact, Dr. Francoise Quesnay, the most important figure in Physiocracy, considered the first school of economic thought, first proposed, implicitly, the concept of equilibrium that would later be developed by classical economists. Quesnay, who was a physician, knew that any alteration in any part of the human body, that is, any imbalance, modify health as a whole and applied that same idea to the economic process, so he proposed to allow greater freedom to the economy without the intervention of political power. Quesnay and the Physiocrats thus responded to the mercantilist thesis, which had been established in Europe since the seventeenth century, which held that trade and precious metals were the cause of the wealth of nations, for which was necessary the intervention of the State in economy. Adam Smith, considered the founder of classical economics, continued the liberal idea of ​​the Physiocrats and synthesized it in his famous phrase "the invisible hand of the market" which he considers capable of ordering the whole economic process and, consequently, supply and demand.

6.  Supply, Demand, Money and Inflation

Since ancient times the effect of money on supply, demand and inflation has been known. In fact, history reveals that the Roman Empire suffered for a long time the inflationary problem and some authors attribute to that phenomenon one of the main causes of its fall. The Roman emperors at various times made changes in monetary policy by devaluing the metallic content of the coins and regulating some prices such as the price of wheat. But it was Emperor Diocletian (244-311) who adopted the broadest policy on the subject including numerous assets in regulation and establishing the death penalty for those who violated it. This fact highlights the seriousness of the problem at that historical moment.

The Middle Age was inaugurated with the fall of the Roman Empire in the year 476; it is considered the darkest period in history and was characterized by Theocentrism, a unique influence of God and the Catholic Church in all aspects of life. From this period there is very little evidence of important studies and among them it is worth mentioning the great philosophical and religious work of St. Thomas Aquinas (1225-1274), who condemned usury, unjust salary and unjust price; His most notable book is Summa Theological. Another important philosopher and priest of the Middle Age is Nicholas Oresme (1320-1382), considered the father of the monetary economy, who wrote the first treatise on the subject in his book Origin, nature and alterations of the coin (1358). Oresme criticized the devaluation of the currencies through the diminution of its content of gold and silver but maintaining its nominal value, which already had become custom in Europe.

The Modern Age, which begins with the discovery of America in 1492, opens the door to the development of thought and knowledge that had been truncated throughout the previous historical stage, the Middle Age.

With the Modern Age the Renaissance was inaugurated in Europe in all fields of knowledge and the first steps are taken for the development of the economy as a discipline of study, influenced in a special way by the discovery of America that brings to Europe immense amounts of gold and silver plundered by the conquerors. That fact gave rise to the first global economic conception, Mercantilism, a doctrine that favored foreign trade and which considered precious metals as the cause of the wealth of nations. The great wealth of gold and silver brought to Europe created a major monetary expansion which, in turn, generated significant inflation. In that new scenario is that the first theses of economics arise.

Martín de Azpilcueta (1492-1586), a Spanish philosopher and priest, is one of the first figures of the Modern Age to study economics, and he is credited with the first formulation of the Quantitative Theory of Money (1556), which raises the relationship between amount of money in circulation in an economy and the price level.

Jean Bodin (1530-1596) was a student of Martin Azpilcueta and continued his work on the Quantitative Theory of Money; Bodin published his thesis on monetary policy in 1568 and later his most important work, The Republic, in 1576.

In the seventeenth century, Juan de Mariana (1536-1624), Spanish priest, continued the same critical wave in his book Treatise on the alteration of the currency, a book that was banned and brought to jail its author.

Later, in the eighteenth century, David Hume (1711-1776) and then David Ricardo (1772-1823) in the 19th century formulated a more complete work on the subject. Ricardo following the Quantitative Theory of Money assured that the prices of goods increase or decrease depending on the amount of currency in circulation. This thesis was refuted by John Stuart Mill (1806-1873) who stated the opposite, that is, that changes in prices are what determine the increase or decrease of the amount of currency.

In the twentieth century, Irving Fisher (1867-1947) ventures into the subject and introduces the concept of the velocity of circulation of money to which he attributes the cause of the variation in prices.

In the twenties and thirties of the twentieth century the economy experienced a new reality: German hyperinflation and the Great Depression in the United States. The medicine prescribed by the orthodox economy, which considered that the invisible hand of the market would recover the balance, was not successful and was thus a new approach, the recovery program first undertaken in Germany (Weimar Republic) by the President of the Reichsbank Hjalmart Schacht (1877-1970) in the 1930s and then the New Deal policy for the economic recovery executed between 1933 and 1939 by the President of the United States, Franklin D. Roosevelt. In those years, in 1936, John Maynard Keynes's General Theory of Occupation, Interest, and Money (1883-1946) appeared which gave intellectual support for the new policy that promoted direct investment by the State to stimulate demand and end unemployment. The program was successful and applied from the thirties to the early seventies of the twentieth century. A few years earlier, in the 1960s, signs of inflation and monetary instability began to emerge, caused by Germany, which then began a process of strengthening its currency, attracting capital to that country, which affected the value of the dollar; in 1971 it was disassociated from the gold standard. This, coupled with the new taxes imposed on oil companies first by Libya and then by the rest of the oil countries caused inflationary pressures at world level that then peaked after 1974 as a result of the Arab oil embargo on States United States and the rest of the Western nations. In this scenario, the questioning arises to the Keynesian thesis that had not been able to avoid the new inflation. Milton Friedman (1912-2006) and the Chicago School take the initiative and propose the resurgence of the neoclassical thesis and the Quantitative Theory of Money to explain the inflationary phenomenon of that time. This thesis is adopted by the Prime Minister of Great Britain, Margaret Thatcher, the President of the United States, Ronald Reagan and international financial organizations, imposing Neoliberalism, whose main idea was the non-intervention of the State in the economy and the austerity of public finances to achieve balance. The consequence of this policy was the privatization of numerous companies and public services in the countries where Neoliberalism was applied, the increase of the debt of the developing countries that had crisis in the year 1982 when many countries could not pay their commitments, loss of sovereignty because of the privatization of its main economic activities and the increase of poverty, due to the increase of interest rates and the elimination of labor protection policies, among other factors. The objective of Neoliberalism was to leave to the invisible hand of the market the restoration of balance in the economy and the fight against inflation. Neoliberal politics was fully in force in the 1980s, 1990s and the beginning of the 21st century but was unsuccessful. The crisis reappeared with great intensity in 2008, with the collapse of the main financial institutions of the United States and some of Europe, which again caused the intervention of the State to avoid the collapse of the economy of those countries, due to the magnitude of the debts of private financial institutions. The bankers received the money given by the governments to pay the debts to the savers but many did not and they were left with the public money.

7. Does the theory of the general equilibrium of supply and demand really reflect the truth of the market?

To speak of general equilibrium of supply and demand would have to take into account the balance in each of the existing markets in an economy and that is very difficult in practice. The equilibrium is the maximum satisfaction that in a consensual way should obtain each of the participants in the commercial operations of the market. In each country there are thousands of markets, each has its own characteristics and obviously in many of them the phenomenon of equilibrium does not occur because there are abundances and deficiencies and, consequently, different prices that reflect those abundances and deficiencies.

8. What determines economic performance?

In the end, what determines the economic results is the economic policy established by the government in each country. This shows that the State is really the one who has the last and most important word in economic matters in all the countries of the world. The degree of economic freedom is fundamental. The great failure of communism and socialism has been the excessive intervention of the state.  With the exception of the Nordic countries, the rest of the socialist experiments have all ended badly.  

9. True balance and success

The true balance and success lies in allowing the free play of the market to the point where it does not affect the general welfare through monopolistic, oligopolistic, speculation and usury practices; A very important historical example in that sense was the New Deal policy established by President Franklin D. Roosevelt in the United States to recover the economy after the Great Depression of 1929.

The State must also promote economic and social development through its different policies, promoting private initiative, protecting the rights of workers, and directly carrying out fundamental activities such as security, health of the population and education, which is the most important social justice mechanism.

Desempleo, subempleo, bajos salarios e inflación son los grandes retos económicos del mundo actual

Una explicación diferente del funcionamiento de la economía

1. Premisa mayor

Los hechos han probado que el respeto a libertad económica es fundamental para mejorar las condiciones de vida de las sociedades. Pero ese respeto a la libertad económica no es suficiente porque en los países donde se aplica también subsisten grandes problemas como el desempleo, subempleo, bajos salarios, inflación y deflación. Está probado, pues, que el modelo de libre mercado ortodoxo no garantiza el pleno empleo de los trabajadores ni salarios justos. En Estados Unidos, que es la sociedad capitalista modelo del mundo,  el mercado no está en equilibrio, hay millones de pobres, gente sin hogar que duermen en las calles, millones de personas ausentes del sistema de salud porque no pueden pagar un seguro, la educación superior privatizada cierra la puerta a millones de estudiantes, muchas empresas mantienen sus fábricas en el exterior para disminuir costos lo que impide la utilización plena del potencial productivo de ese país, el ingreso mínimo es insuficiente para cubrir las necesidades de los trabajadores y en una sociedad en esas condiciones obviamente el mercado no puede estar en equilibrio. Algo parecido ocurre en parte de Europa Occidental; el nivel de desempleo es alto en España, Portugal, Italia, Grecia y otros países; las pensiones e ingresos en general de los trabajadores se han reducido y también los servicios públicos de salud y educación; es evidente que en esos países tampoco el mercado está en equilibrio, aunque los indicadores globales como el PIB puedan mostrar signos positivos.

2. Objetivos del ensayo

En este trabajo quiero expresar lo siguiente:

a)      Que en el mundo real la economía no es una ciencia porque sus leyes no se cumplen siempre y de manera indefectible; por ejemplo, ante una oferta excedente de bienes no siempre ocurre una rebaja de precios porque el mercado puede preferir botar la producción excedentaria antes que reducir el precio; algo parecido pasa ante un aumento de la demanda ya que los agentes económicos pueden preferir importar antes que incrementar su producción. En ninguno de los casos citados se cumplen las leyes del mercado. Ahora bien, el requisito fundamental de la ciencia es la certeza y permanencia de sus postulados en el tiempo: por ejemplo, que el calor dilata los cuerpos es una verdad científica válida ahora y siempre; la economía, en cambio, no puede presentar verdades absolutas como las de las ciencias exactas pues es sólo teoría que algunas veces se cumple y otras veces no se cumple en la práctica, porque la economía depende de lo más variable que existe en el mundo: la conducta humana.

b)      La economía ha intentado alcanzar cierto grado de exactitud con la incorporación de la matemática pero realmente no lo ha logrado. Por ejemplo, si los modelos matemáticos de predicción fuesen exitosos entonces no deberían ocurrir las grandes crisis económicas, pero en la realidad no ocurre así.

c)      La competencia perfecta no existe y sobre esa premisa fue que los economistas fundaron las leyes básicas de la economía. Si la competencia perfecta no existe en la práctica entonces toda la argumentación construida sobre esa base es sólo teórica.

d)      En la realidad económica existen múltiples mercados con características propias y diferentes que dificultan la existencia de un equilibrio general, es decir, de un equilibrio de todos los mercados simultáneamente.

e)      El deseo de acumular más riqueza es la fuerza que impulsa a los poseedores del capital y para conseguir la riqueza son capaces de hacer cualquier cosa, como bien lo reconoció Adam Smith en su célebre frase en la que aseguró que “de una reunión de comerciantes no puede salir ninguna otra cosa distinta sino una conspiración para elevar los precios.”

f)       Nadie puede asegurar que los agentes económicos actúan en una forma 100% racional influyendo de esa manera en el mercado; el egoísmo humano es contrario a la racionalidad.

g)      El precio de equilibrio promovido por la oferta y la demanda es una ficción porque en la realidad de todos los países, desde los más hasta los menos liberales, existen múltiples factores que imponen costos y precios, entre ellas tasas legales de interés, las regulaciones como el salario mínimo, impuestos, limitaciones a la importación y exportación, precios máximos de algunos productos y otras restricciones legales,  lo que los economistas denominan las externalidades, que están por encima del impacto que ejerce la oferta y la demanda sobre los precios.

h)      El desempleo, subempleo, salarios miserables, inflación y especulación son las perturbaciones económicas más comunes e importantes que siempre han estado presentes en la historia y constituyen las principales causas de la pobreza de las naciones.

i)        La Teoría Cuantitativa del Dinero que atribuye la inflación a la abundancia dinero es sólo parcialmente cierta.  

j)        Los precios, cuando suben, después no es fácil que bajen. Los empresarios incrementan los precios pero luchan para no aumentar los salarios.

k)      Los indicadores económicos como el PIB no reflejan la verdadera realidad de la economía ni el bienestar de la población de los países.

l)        La política económica define el rumbo de la economía en todas las sociedades, incluso en las de libre mercado; eso significa que en la realidad no es el mercado sino el Estado quien decide en última instancia todo el proceso económico, desde las formas de propiedad hasta cuanto pagar de impuestos.

3. Síntesis

Desde el siglo XVIII y hasta ahora, primeras décadas del siglo XXI, la economía ortodoxa ha empleado la idea de la mano invisible del mercado como factor determinante del equilibrio en la economía. Esa idea, expresada por Adam Smith en el siglo XVIII fue aceptada por el resto de los economistas clásicos y luego por el principal exponente de la economía marginalista, Marie-Espirit-Léon Walras (1834-1910), a través de su Teoría del Equilibrio General de la Oferta y la Demanda y por Alfred Marshall (1842-1924) principal figura de la economía neoclásica, quien desarrolló la Teoría del Equilibrio Parcial. Ambas teorías han sido consideradas hasta ahora por la economía ortodoxa como la explicación correcta de la forma en que funciona la economía.

4. ¿Qué es la Teoría General del Equilibrio entre la Oferta y la Demanda?

La Teoría General del Equilibrio entre la Oferta y la Demanda supone que en un mercado de competencia perfecta en la oferta y la demanda no se producen alteraciones significativas de carencia o abundancia de bienes y servicios porque el mercado produce y consume las cantidades que necesita y que si se genera alguna alteración el mismo mercado la corrige a través de los precios, incrementándolos o disminuyéndolos. Adam Smith (1723-1790), fundador de la economía clásica, fue quien primero expuso la esencia de esta idea en su libro La Riqueza de las Naciones, publicado en el año 1776, es decir, apenas 26 años después de iniciada la Primera Revolución Industrial. Este hecho es importante porque revela que Adam Smith conoció sólo la primera etapa de la nueva forma de producción industrial y que su experiencia fundamental estuvo basada en el comportamiento de la sociedad agrícola y comercial inaugurada en la Edad Moderna, a partir del descubrimiento de América. Smith, pues, no conoció a fondo los resultados económicos y sociales de la nueva forma de producción industrial y eso hace que su teoría no pueda explicar debidamente la realidad posterior a él.

5. Desarrollos anteriores

Cabe destacar, sin embargo, que una explicación previa sobre el equilibrio entre la oferta y la demanda en la economía la dieron en forma implícita, que no explícita, los fisiócratas en el siglo XVIII; en efecto, el doctor Francoise Quesnay, la figura más relevante de la fisiocracia, considerada la primera escuela de pensamiento económico, planteó por primera vez, implícitamente, el concepto de equilibrio. Quesnay, que era médico, sabía que cualquier alteración en cualquier parte del cuerpo humano, es decir, cualquier desequilibrio, modifica la salud en su conjunto y aplicó esa misma idea al proceso económico, por lo que planteaba permitir la mayor libertad a la economía sin la intervención del poder político. Quesnay y los fisiócratas respondían así a la tesis mercantilista, instaurada en Europa desde el siglo XVII, la cual afirmaba que el comercio y los metales preciosos eran la causa de la riqueza de las naciones, para lo cual era necesaria la intervención del Estado en la economía. Adam Smith, considerado el fundador de la economía clásica continuó la  idea liberal de los fisiócratas y la sintetizó en su famosa frase de “la mano invisible del mercado” a la que considera capaz de ordenar todo el proceso económico y, en consecuencia, la oferta y la demanda.

6. Oferta, demanda, dinero e inflación

Desde la Antigüedad se conoce el efecto del dinero sobre la oferta, la demanda y la inflación. En efecto, la historia revela que el Imperio Romano sufrió por mucho tiempo el problema inflacionario y algunos autores atribuyen a ese fenómeno una de las causas principales de su caída. Los emperadores romanos en diversos momentos hicieron cambios en la política monetaria devaluando el contenido metálico de las monedas y regulando algunos precios como el precio del trigo. Pero fue el Emperador Diocleciano (244-311) quien adoptó la política más amplia en la materia incluyendo numerosos bienes en la regulación y estableciendo la pena de muerte para quienes la violaran. Este hecho pone en evidencia la gravedad del problema en ese momento histórico.

La Edad Media se inaugura con la caída del Imperio Romano en el año 476. La Edad Media se considera el período más obscuro de la historia y se caracterizó por el Teocentrismo, una influencia única de Dios y la Iglesia católica en todos los aspectos de la vida. De ese período hay muy poca evidencia de obras importantes y entre ellas vale citar el gran trabajo filosófico y religioso de  Santo Tomás de Aquino (1225-1274), quien condenó la usura, el salario injusto y el precio injusto; su libro más notable es Summa Teológica. Otro filósofo y sacerdote relevante de la Edad Media es Nicolás Oresme (1320-1382), considerado el padre de la economía monetaria, quien escribió el primer tratado sobre la materia en su libro Origen, naturaleza y alteraciones de la moneda (1358). Oresme criticó la devaluación de las monedas a través de la disminución de su contenido de oro y plata pero manteniendo su valor nominal, que ya se había convertido en costumbre en Europa.

La Edad Moderna, que se inicia con el descubrimiento de América en 1492, abre la puerta al desarrollo del pensamiento y el conocimiento que había sido truncado durante toda la etapa histórica anterior, la Edad Media.

Con la Edad Moderna se inaugura en Europa el Renacimiento en todos los campos del saber y se dan los primeros pasos para el desarrollo de la economía como disciplina de estudio, influida de manera especial por el descubrimiento de América que lleva a Europa inmensas cantidades de oro y plata saqueadas por los conquistadores. Ese hecho hizo surgir la primera concepción económica global, el mercantilismo, doctrina que favorecía el comercio exterior y que consideraba a los metales preciosos como la causa de la riqueza de las naciones. La gran riqueza de oro y plata llevada a Europa creó una expansión monetaria importante que, a su vez, generó una inflación significativa. En ese nuevo escenario es que surgen las primeras tesis de economía.

Martín de Azpilcueta (1492-1586), filósofo y sacerdote español, de la Escuela de Salamanca,  es una de las figuras de la Edad Moderna en estudiar la economía y a él se atribuye la primera formulación de la Teoría Cuantitativa del Dinero (1556), que plantea la relación entre la cantidad de dinero en circulación en una economía y el nivel de precios.

Jean Bodin (1530-1596) fue alumno de Martín Azpilcueta y continuó su trabajo sobre la Teoría Cuantitativa del Dinero; Bodin publica su tesis de política monetaria en 1568 y luego su obra más importante, La República en 1576.

En el siglo XVII, Juan de Mariana (1536-1624), sacerdote español, continuó la misma onda crítica en su libro Tratado sobre la alteración de la moneda (1607), libro que fue prohibido y llevó a la cárcel a su autor.

Después, en el siglo XVIII, David Hume (1711-1776) y luego David Ricardo (1772-1823) en el siglo XIX formuló un trabajo más completo sobre el tema. Ricardo siguiendo la Teoría Cuantitativa del Dinero aseguró que los precios de las mercancías aumentan o disminuyen dependiendo de la cantidad de moneda en circulación. Esta tesis fue refutada por John Stuart Mill (1806-1873) quien afirmó lo contrario, es decir, que los cambios en los precios son los que determinan el aumento o la disminución de la cantidad de moneda.

En el siglo XX, Irving Fisher (1867-1947) incursiona en el tema e introduce el concepto de velocidad de circulación  del dinero al que le atribuye la causa de la variación en los precios.

En los años veinte y treinta del siglo XX la economía experimenta una nueva realidad: la hiperinflación alemana y la Gran Depresión en Estados Unidos. La medicina prescrita por la economía ortodoxa, que consideraba que la mano invisible del mercado recuperaría el equilibrio, no tuvo éxito y fue así como surgió un nuevo enfoque, el programa de recuperación emprendido primero en Alemania (República de Weimar) por el Presidente del Reichsbank Hjalmart Schacht (1877-1970) en los años treinta y luego la política del New Deal para la recuperación económica ejecutada entre 1933 y 1939 por el Presidente de Estados Unidos, Franklin D. Roosvelt. En esos años, en 1936, apareció el libro Teoría General de la Ocupación, el Interés y el Dinero de John Maynard Keynes (1883-1946), que le dio sustento intelectual a la nueva política que promovía la inversión directa del Estado para estimular la demanda y acabar el desempleo.  El programa tuvo éxito y se aplicó desde los años treinta hasta los primeros años de la década de los setenta del siglo XX. Unos años antes, en los sesenta, comenzaron a aparecer signos de inflación y de inestabilidad monetaria, causados por Alemania que inició entonces un proceso de fortalecimiento de su moneda, el marco, atrayendo capitales hacia ese país, lo cual afectó la solidez el dólar que en 1971 se desvinculó del patrón oro. Este hecho, unido a los nuevos impuestos establecidos a las compañías petroleras primero por Libia y luego por el resto de los países petroleros provocaron presiones inflacionarias a nivel mundial que luego alcanzaron un punto máximo a partir de 1974, como consecuencia del embargo petrolero árabe a Estados Unidos y el resto de las naciones occidentales. En ese escenario, surge el cuestionamiento a la tesis keynesiana que no había podido evitar la nueva inflación. Milton Friedman (1912-2006) y la Escuela de Chicago toman la iniciativa y plantean el resurgimiento de la tesis neoclásica y la Teoría Cuantitativa del Dinero para explicar el fenómeno inflacionario de entonces. Esa tesis es adoptada por la Primera Ministra de Gran Bretaña, Margaret Thachter, por el Presidente de Estados Unidos, Ronald Reagan y los organismos financieros internacionales, imponiendo el neoliberalismo, cuya idea principal era la no intervención del Estado en la economía y la austeridad de las finanzas públicas para alcanzar el equilibrio. La consecuencia de esta política fue la privatización de numerosas empresas y servicios públicos en las naciones donde se aplicó el neoliberalismo, el incremento de la deuda de los países en desarrollo que hizo crisis en el año 1982 cuando muchos países no pudieron pagar sus compromisos, pérdida de soberanía por la privatización de sus principales actividades económicas y el aumento de la pobreza, debido al aumento de las tasas de interés y la eliminación de las políticas de protección al trabajo, entre otros factores. El objetivo del neoliberalismo era dejar a la mano invisible del mercado el restablecimiento del equilibrio en la economía y el combate a la inflación. La política neoliberal tuvo plena vigencia en los años ochenta, noventa y comienzos de la década del siglo XXI pero no tuvo éxito. La crisis reapareció con gran intensidad en el año 2008, con la quiebra de las principales instituciones financieras de Estados Unidos y algunas de Europa, que provocó nuevamente la intervención del Estado para evitar el colapso de la economía de esos países, debido a la magnitud de las deudas de las instituciones financieras privadas. Los banqueros recibieron el dinero dado por los gobiernos para pagar las deudas a los ahorristas pero muchos no lo hicieron y se quedaron con el dinero público.

7. ¿Refleja realmente la verdad del mercado la Teoría del Equilibrio General de la Oferta y la Demanda?

Para hablar de equilibrio general de la oferta y la demanda tendría que tomarse en cuenta el equilibrio en cada uno de los mercados existentes en una economía y eso es muy difícil en la práctica. El equilibrio es la satisfacción máxima que de manera consensuada debería obtener cada uno de los participantes en las operaciones mercantiles del mercado. En cada país hay miles de mercados, cada uno tiene sus propias características y obviamente en muchos de ellos no se produce el fenómeno del equilibrio porque hay abundancias y carencias y, por consiguiente, precios diferentes que reflejan esas abundancias y carencias.

8. Lo que determina los resultados económicos

Al final, lo que determina los resultados económicos es la política económica establecida por el gobierno en cada país. Ello pone en evidencia que el Estado es realmente quien tiene la última y más importante palabra en materia económica en todos los países del mundo. El grado de libertad económica es fundamental. El gran fracaso del comunismo y del socialismo ha sido la excesiva intervención del Estado. Con la excepción de los países nórdicos, el resto de los experimentos socialistas todos han terminado mal.

9. El verdadero equilibrio y éxito

El verdadero equilibrio y éxito está en permitir el libre juego del mercado hasta el punto en que no afecte el bienestar general a través de prácticas monopólicas, oligopólicas, de especulación y usura; un ejemplo histórico muy importante en ese sentido fue la política de New Deal establecida por el Presidente Franklin D. Roosevelt en Estados Unidos para recuperar la economía después de la Gran Depresión de 1929.

Asimismo, el Estado debe promover el desarrollo económico y social a través de sus diferentes políticas, impulsando la iniciativa privada, la protección de los derechos de los trabajadores y realizando, directamente, actividades fundamentales como la seguridad, la salud de la población y la educación, que es el más importante mecanismo de justicia social.